BIERZEMY
UDZIAŁ W CIEKAWYCH WARSZTATACH I KONFERENCJACH
Kreator
wychowania i profilaktyki - pobierz plik
- METODA PROJEKTÓW JAKO JEDNA Z
FORM AKTYWNEJ EDUKACJI SZKOLNEJ
- ZWIĘKSZANIE POTENCJAŁU UMYSŁOWEGO
DZIECI POPRZEZ ZASTOSOWANIE KINEZJOLOGII EDUKACYJNEJ -
METODA PAULA DENNISONA
- W MOJEJ KLASIE JEST TRZECH UCZNIÓW
NIEPEŁNOSPRAWNYCH I DWÓCH BARDZO ZDOLNYCH. INTEGRACJA W
KSZTAŁCENIU. "PRZYGODA Z KLASĄ"
- FISZKI INSPIRUJĄCE UCZNIÓW DO TWÓRCZEJ
DZIAŁALNOŚCI W PROCESIE NAUCZANIA - UCZENIA SIĘ
- WYCIECZKA METODYCZNA NA TEMAT
"POZNAJEMY WYBRANE ZABYTKI ARCHITEKTURY ZABRZA"
- ŚLĄSKIE ZWYCZAJE I OBRZĘDY
LUDOWE OKRESU WIOSNY I LATA
- ŚLĄSKIE ZWYCZAJE I OBRZĘDY
LUDOWE OKRESU JESIENI I ZIMY
- MÓJ DOM RODZINNY - REALIZACJA
PROJEKTU EDUKACYJNEGO Z WYKORZYSTANIEM "WESOŁEJ
SZKOŁY
- MAPA MOJEGO ŚWIATA JAKO DIAGNOZA
EMOCJI DZIECKA
- BAJKA ORTOGRAFICZNA JAKO
NOWATORSKA METODA PRACY Z DZIECKIEM
- MEDJACJE JAKO SPOSÓB ROZWIĄZYWANIA
KONFLIKTÓW SZKOLNYCH
- CELE EDUKACJI EKOLOGICZNEJ W
EDUKACJI WCZESNOSZKOLNEJ
- BUDOWANIE PROGRAMÓW AUTORSKICH
INSPIROWANYCH PEDAGOGIKĄ CELESTYNA FREINETA
- MAGIA TEATRU JASEŁKOWEGO. ROLA
AKTORA W BUDOWANIU POSTACI SCENICZNEJ
- ŚLĄSKI STRÓJ LUDOWY. FOLKLOR
GWARY ŚLĄSKIEJ. SZTUKA SŁOWA MÓWIONEGO
- BUDOWA I STRUKTURA PROGRAMÓW
NAUCZANIA I WYCHOWANIA
- EDUKACJA REGIONALNO - EKOLOGICZNA
W NAUCZANIU ZINTEGROWANYM
- MATEMATYKA BEZ NIEPOWODZEŃ - NOWA
KONCEPCJA EDUKACJI MATEMTYCZNEJ W PAKIECIE "WESOŁA
SZKOŁA"
- TWORZENIE PRZEWODNIKA PO ZABRZU -
BĘDĄCEGO MONOGRAFIĄ WSZYSTKICH DZIELNIC
POWRÓT